广西教育

2015, No.922(34) 30-31

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让微课走进高中生物课堂的探索

单柳旭

摘要(Abstract):

探索和实践微课在高中生物课堂中的应用,微课在高中生物课堂教学中可以使"活力激发,精华浓缩,要点集聚,实验演练,内容延伸",使课堂教学更高效。

关键词(KeyWords): 高中生物;微课;探索;实践

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 单柳旭

参考文献(References):

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