谭华云

• 1:广西经贸职业技术学院

摘要(Abstract)：

导游负面形象和"污名化"现象,对高职旅游管理专业学生的专业认同和职业认同产生了系列影响。导游职业认同教育是一个系统过程,有必要协同专业教学与职业生涯教育,构建和实施基于职业认同导向的协同化、全程化、多元化、多样化的"大"职业生涯教育模式,切实提高学生专业素能及其职业认同水平,促进高职学生导游职业生涯发展。

关键词(KeyWords)： 导游负面形象;高职旅游管理专业;职业生涯教育;职业认同

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB358);; 2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA378)

作者(Author): 谭华云

参考文献(References)：

• [1]邱宏亮,吴雪飞,钱正英,李镇华.导游专业认同测量模型及其实证研究[J].旅游论坛,2013(4)
• [2]宋一兵.大学生导游职业认知形成及其改善[J].旅游学刊,2012(10)
• [3]方芳,王朝辉.基于Fuzzy-IPA的导游职业认同研究[J].安徽师范大学学报(自然科学版),2014(2)
• [4]金飞.大学生渐进性职业生涯规划探析[J].高教论坛,2013(3)