小学数学教学应用现实资源的方法
张仕凯
摘要(Abstract)：
<正>随着现代社会的迅速发展,一些重大时事和社会热点问题不断出现,而教材不能及时将这些具有时代特征的教学资源更新。教师若能超越教材,巧妙地把时事素材与教学内容有机结合,创设恰到好处的时代情境,不仅会让自己的课堂充满时代气息,而且会达到提高课堂教学效能的目的。一、新课导入时应用现实资源良好的开端是成功的一半。著名特级教师于漪曾说:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或
关键词(KeyWords)： 小学数学;现实资源;情境
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张仕凯