广西教育

2019, No.1094(14) 73-76

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骆越文化进校园的意义及其策略

易奇志,赵悦

摘要(Abstract):

本文从国内外两方面分析传统文化进校园的研究现状,阐明将骆越文化引进校园的意义,分析广西骆越文化进校园现状,论述将广西骆越文化引进校园的策略,以帮助培养骆越文化传承人,让古老的骆越文化发扬光大。

关键词(KeyWords): 传统文化;民族文化;骆越文化;校园传播

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度国家社科基金特别委托课题“数字化视角下骆越文化的保护与传播研究”(17@ZH019);; 桂学研究院·协同团队阶段成果(GXYZY201804905);; 桂学研究院2018年度课题(GXKT201804)

作者(Author): 易奇志,赵悦

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