广西教育

2012, No.746(02) 72

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由指数函数教学谈数学新课的导入

杨杰

摘要(Abstract):

<正>要在数学课堂教学中培养学生的学习兴趣,激发学生的情感,启迪学生的智慧,诱发学生的思维,首先要处理好新课导入这一环节。教师从实际出发精心安排新课的导入,为新课创设教学意境,激起学生的求知欲望,使学生形成良好的

关键词(KeyWords): 指数函数;数学教学;新课引入

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨杰

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