广西教育

2012, No.746(02) 76+92

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对新课程背景下物理课堂有效提问的思考

邱宗俭

摘要(Abstract):

<正>新课程特别强调问题在学习活动中的重要性。一方面强调通过问题来进行学习,把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程中的主线;另一方面强调通过学习来生成问题,把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决

关键词(KeyWords): 新课程;物理课堂;有效提问

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邱宗俭

参考文献(References):

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