广西教育

2022, No.1260(36) 134-137

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“1+X”证书制度下工程造价专业建设探索——以广西经贸职业技术学院工程造价专业为例

曾丽娟,鲍立平

摘要(Abstract):

本文以广西经贸职业技术学院工程造价专业为例,阐述人才培养目标与职业技能标准相呼应、课程体系与证书等级相融通、“三教”改革与证书推进相结合、课程考核与证书考核相统一的“1+X”证书制度下工程造价专业建设思路,提出专业教学团队要积极遵循职业教育改革的政策和制度,扎实推进“1+X”证书制度的落地实施,将职业技能等级标准与专业人才培养目标进行有机融合、优化专业课程体系、将考核知识点与相关课程教学内容逐条匹配、将“三教”改革及课程考核方式与证书制度相结合,使学生的专业综合技能、教师的教学综合实力得到提升,令校企合作、校校合作更加紧密。

关键词(KeyWords): “1+X”证书制度;工程造价专业;专业建设改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题:基于“1+X”证书制度下的岗课赛证融通人才培养模式研究与实践——以高职建筑工程类专业群为例(2022ZJY2205)的研究成果之一

作者(Author): 曾丽娟,鲍立平

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