例谈初中历史课堂导课技巧
李小芬;
摘要(Abstract)：
<正>良好的开端是成功的一半。历史教师要重视课堂导入,真正突出学生在教学中的主体地位,精心设计导入环节,在课堂的开始阶段就集中学生的注意力,调动学生的积极性,以提高课堂教学的效果。在此,笔者结合自己的教学经验,谈谈初中历史课堂的导课技巧。一、直接式导课在初中历史课堂教学中,教师可以根
关键词(KeyWords)： 初中历史;导课技巧;直接式;情境式;互动式
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 李小芬;
摘要(Abstract)：
<正>良好的开端是成功的一半。历史教师要重视课堂导入,真正突出学生在教学中的主体地位,精心设计导入环节,在课堂的开始阶段就集中学生的注意力,调动学生的积极性,以提高课堂教学的效果。在此,笔者结合自己的教学经验,谈谈初中历史课堂的导课技巧。一、直接式导课在初中历史课堂教学中,教师可以根
关键词(KeyWords)： 初中历史;导课技巧;直接式;情境式;互动式
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 李小芬;