王会凤

• 1:山东省济南市长清第一中学

摘要(Abstract)：

高中英语阅读教学中开展时文阅读,可以使学生更好地了解和认识世界,增强跨文化的意识。在开展时文阅读时,英语教师应将时文阅读与课程资源开发与利用相结合,充分利用时文阅读加强学生的国际理解教育。

关键词(KeyWords)： 高中英语教学;时文阅读;阅读作用;阅读方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王会凤

参考文献(References)：

• [1]教育部.全日制普通高中英语课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2013
• [2]曾屹君.探讨利用杂志文章进行英语泛读教学[J].英语广场,2015(4)