林剑

摘要(Abstract)：

<正>5月23日,教育部印发了关于开展"学业·负担·兴趣·责任大家谈"活动的通知,向社会征集为学生"减负"的良策,得到了社会的普遍关注和广泛响应。人们在肯定教育部良好初衷的同时,也表达了自己的忧虑:"减负"喊了这么多年,负担却越减越重,"良策"能成为"减负"的良药吗?其实,无论是教育行政部门、学校,还是教师、家长、学生,大家都希望能把学生的学业负担减下来。各地政府为此早已出台不少"良策",如降低教学难度,严格限定学生的课

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作者(Author): 林剑

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