关注学习需求 优化学习品质
周爱军;
摘要(Abstract)：
<正>学习需求是指学生对学习知识的渴求,即为满足自已的好奇心、求知欲以及思维发展的需要,并而产生对学习的心理需求。学习需求是学生主动参与学习活动的主要心理因素。在数学教学中关注学生的学习需求,才能充分调动学生更富有学习的自主性、创造性,提高学生的学习品质。一、关注外在需求的同时更要关注内在需求,增强学生学习的自主性新课程改革以来,创设情境激发学生的学习兴趣,联系生活实际调动学生学习的积极性已成为共识。苏霍姆林斯基在
关键词(KeyWords)： 学习需求;学习品质
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 周爱军;