体验式教学在中职德育课程中的应用
方艳丹;
摘要(Abstract)：
本文提出根据中职学生的学习特点,在德育课程中合理设计并实施"体验式"教学,在教学设计、课堂实施、课外活动、课程考核等环节中应用以"学生参与活动——亲身体验——感悟内化——外化践行"为特点的体验式教学,以实现知识学习、能力培养、行为养成相统一的德育教学目标。
关键词(KeyWords)： 体验式教学;智能类型;德育课程;教学设计
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 方艳丹;
摘要(Abstract)：
本文提出根据中职学生的学习特点,在德育课程中合理设计并实施"体验式"教学,在教学设计、课堂实施、课外活动、课程考核等环节中应用以"学生参与活动——亲身体验——感悟内化——外化践行"为特点的体验式教学,以实现知识学习、能力培养、行为养成相统一的德育教学目标。
关键词(KeyWords)： 体验式教学;智能类型;德育课程;教学设计
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 方艳丹;