摘要(Abstract)：
本文论述灵活运用各种教学机智应对课堂冷场的策略,建议教师通过规避不利的环境因素,提出科学预设让课堂趋向完美,融合情感让课堂趋向和美等教学机制,激活冷场资源,提增课堂活力。
关键词(KeyWords)： 课堂冷场;应景激趣;科学施教;课堂活力
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 辛立梅