唐丽丽

• 1:玉林市玉州区南江中心小学

摘要(Abstract)：

本文论述教师的课堂点拨对于学生语文素养提升的作用,提出通过唤醒激励激发学生阅读探究的兴趣,通过引思导悟促进学生掌握阅读策略,通过迁移运用提高学生表达能力的教学建议,从而实现学生语文素养的提升。

关键词(KeyWords)： 小学语文;点拨;点拨教学法;语文素养;提升

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作者(Author): 唐丽丽

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