广西教育

2014, No.846(06) 49-50+58

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提高高中数学课堂教学实效性的策略研究

杨锦业

摘要(Abstract):

利用优化课堂教学过程设计和实施、教材处理重基础轻繁难、教学模式多样化、多媒体教学辅助、数学学习"文科化"、恰当设置课堂练习和情感激励等七种策略提高高中数学课堂教学实效性。

关键词(KeyWords): 高中数学;提高;课堂教学实效性;策略研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨锦业

参考文献(References):

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