任务教学法在中职计算机教学中的运用
陈璐;
摘要(Abstract)：
本文提出中职计算机课程实施任务教学,能使学生提高学习主动性、积极性。教学过程主要分为四个阶段:任务设置、学生实践、教师引导、点评归纳总结,在任务实施过程中要注意精心设计合理的任务,充分发挥教师的引导作用,构建合理的评价体系。
关键词(KeyWords)： 任务教学法;任务;引导评价
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 陈璐;
摘要(Abstract)：
本文提出中职计算机课程实施任务教学,能使学生提高学习主动性、积极性。教学过程主要分为四个阶段:任务设置、学生实践、教师引导、点评归纳总结,在任务实施过程中要注意精心设计合理的任务,充分发挥教师的引导作用,构建合理的评价体系。
关键词(KeyWords)： 任务教学法;任务;引导评价
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 陈璐;