广西教育

2019, No.1082(02) 51-52

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基于教育生态学的中职计算机课堂教学

谢辉

摘要(Abstract):

本文基于教育生态学视角论述中职计算机课堂教学,分析中职计算机课堂教学生态环境存在的问题,提出合理创设情境、结合生活实际、丰富练习形式、重视学生差异、组织竞赛活动、开展多元评价等对策,旨在改善课堂环境,提高课堂教学有效性。

关键词(KeyWords): 教育生态学;中职;计算机;生态课堂;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 谢辉

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