广西教育

2018, No.1061(29) 31-32

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“真学课堂”下小组合作的问题生成和有效性探究

蔡建华

摘要(Abstract):

本文论述在初中道德与法治教学中,教师应充分发挥小组合作模式的作用,注重问题探究的有效生成和高效性,从而打造"真学课堂",促进教学效率的提升。

关键词(KeyWords): 初中道德与法治;小组合作;“真学课堂”;问题生成

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 蔡建华

参考文献(References):

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