李兰贵

• 1:贺州市富川瑶族自治县高级中学

摘要(Abstract)：

从运用结构相似、性质相似、研究方法相似三个方面,探讨如何在高中数学教学中培养学生的类比思维。

关键词(KeyWords)： 高中数学;类比思维;结构相似;性质相似;研究方法相似

Abstract:

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作者(Author): 李兰贵

参考文献(References)：