余伟

• 1:广西工商职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文以广西工商职业技术学院会计专业为例论述高职会计人才培养,针对高职院校人才培养方案的行业针对性不够强、实训基地的培训机制不够完善、导师制度的针对性不够强、国家职业资格证书对应的核心课程匹配性不足等问题,提出制定符合企业要求的人才培养方案、实训基地引入"现代学徒制"、完善企业导师制度、按照国家职业资格证书考试科目设置核心课程等措施,从而创新高职会计人才培养模式。

关键词(KeyWords)： “一带一路”;高职院校;会计人才;培养模式;创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年度广西工商职业技术学院校级课题“基于‘一带一路’视野下会计人才培养模式的探索与创新”(XY2018YB17)

作者(Author): 余伟

参考文献(References)：

• [1]沈俊伟.校企合作共建会计专业实训基地的模式与机制探讨[J].产业与科技论坛,2010(8)
• [2]王京芳.会计人才培养模式改进的路径选择—基于职业能力的需求与协同效应[J].大学教育,2013(1)
• [3]杨宝,景晶.“一带一路”倡议与会计人才培养的课程体系创新[J].商业会计,2018(3)
• [4]何玉润,李晓慧.我国高校会计人才培养模式研究——基于美国十所高校会计学教育的实地调研[J].会计研究,2013(4)