何裕奋

• 1:福建省福清市城关小学

摘要(Abstract)：

<正>轻轻叩启小语教材之门,在字里行间驻足欣赏,在开满鲜花的语言之途上徜徉,你会惊喜地发现那些生动、形象、可感的内容就珍藏在看似平淡,实为奇妙的细节之中。在阅读教学中,倘若能抓住这些细节引领学生透过字面探寻其背后的"秘密",揣摩其在表达思想内涵上

关键词(KeyWords)： 细节研读;还原情境

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作者(Author): 何裕奋

参考文献(References)：