黄梅香;

• 1:柳州铁道职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文针对计算机基础课程应用线上线下混合式教学模式现状以及存在的问题,提出优化计算机基础课程应用线上线下混合式教学模式的路径:做好顶层设计,出台鼓励政策;激发学习兴趣,注重过程学习;完善课程考核,促进自觉学习;加大投入力度,升级设备设施。

关键词(KeyWords)： 计算机基础课程;线上线下;混合式教学;课程考核

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2020—2021年度全国工业和信息化职业教育教学指导委员会科研课题立项项目“人工智能背景下高职院校计算机基础课程融入‘思政教育’的创新研究与实践”（GXHZW20201802）;; 2020年校级教改类项目“智能教育背景下高职计算机基础课程的改革研究”（2020-JGB02）

作者(Authors): 黄梅香;

参考文献(References)：

• [1]吕德深，梁承权.《C语言程序设计》混合式教学模式的研究与实践：以南宁学院为例[J].科教论坛，2021(1).
• [2]孙栋梁，朱玉春，陈睿炜.线上线下混合教学模式在《汽车电子》课程中的应用[J].汽车教育，2020(24).