广西教育

2014, No.858(18) 39-40+82

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探究式教学在《基础会计》教学中的实践应用

黄英

摘要(Abstract):

《基础会计》课程中采用探究式教学方法,让学生"模拟"财务工作者的角色,亲身去"探求"会计学的原理,以理论去指导实践,以实践"反哺"理论,真正掌握财务理论,并学以致用。

关键词(KeyWords): 基础会计;探究式教学;模拟;反哺

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄英

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