彭国庆

• 1:江苏省宿迁高等师范学校附属小学

摘要(Abstract)：

<正>加法交换律是学生学习运算律时接触的第一个规律。如何在这个内容的教学中体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,教会学生运用数学的思维方式进行思考,增强学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力呢?笔者带着以上的问题,进行了以下的教学实践与思考。

关键词(KeyWords)： 加法交换律;数学思考;教学实践

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作者(Author): 彭国庆

参考文献(References)：