广西教育

2012, No.762(18) 9-10

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高中英语教师反思性教学研究

陈苒

摘要(Abstract):

<正>反思性教学是教师职业技能发展的重要组成部分。反思性教学提倡由教师与实习教师共同收集有关教学过程、教学或学习态度、对语言教学的认识等诸多方面的数据,并用以进行教学研究。这些数据可以使教师更好地了解自己的教学理念及教学实践,还可以作为自我评

关键词(KeyWords): 高中英语教师;反思性教学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈苒

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