李慧兰

• 1:百色市德保县兴旺中心校

摘要(Abstract)：

<正>小学生能否学好英语,很大程度上取决于其学习兴趣。英语教师以兴趣为支点,以任务为基础,设计活泼有趣的教学任务,可以让学生在形式多变的教学中,在轻松、愉悦的氛围中保持积极向上的学习态度,取得较好的学习效果。一、创设情景,营造良好学习氛围情境化教学有利于激发学生的学习兴趣,触动学生的求知欲。小学生活泼

关键词(KeyWords)： 小学英语;学习兴趣

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作者(Author): 李慧兰

参考文献(References)：