廖洪

• 1:南宁市第三中学

摘要(Abstract)：

本文基于“三新”改革的具体分析，论述国内外关于学科融合阅读的研究情况，阐述学科融合阅读教学方案的设计思路，并以“红船精神”为主题的语文、历史、思想政治学科融合阅读教学为例，具体分析实施学科融合阅读教学的三个环节，同时总结实施学科融合阅读教学的效果。

关键词(KeyWords)： “三新”改革;学科融合阅读;实践研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 廖洪

参考文献(References)：

• [1]刘美岑.高中政治学科跨学科整本书阅读研究：以阅读《平凡的世界》为例[J].吉林教育，2021(12).
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