廖平

• 1:广西体育运动学校

摘要(Abstract)：

<正>新的课程改革倡导"自主、探究、合作"的学习方式,建构主义学习理论也认为学习过程就是学习者主动建构知识的过程。因此,教学中我们要充分重视学生的"自主"学习,想方设法提高学生学习的主动性。一、重视学生的课堂主体体验,让学生主动构建新的阅读知识体系

关键词(KeyWords)： 自主阅读;阅读教学;主体体验;课外延展

Abstract:

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作者(Author): 廖平

参考文献(References)：