广西教育

2014, No.858(18) 32-33

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基于翻转课堂教学模式的织物结构与设计课程改革探析

巴亮

摘要(Abstract):

分析了中职学生织物结构与设计课程的学习特点,基于翻转课堂教学模式的理论,探讨了翻转课堂学习案例设计方案与实施过程,提出了当前微信公众平台面临的几个问题,以寻求微信支持下的翻转课堂方法有效促进学生的学习。

关键词(KeyWords): 翻转课堂;微信公众账号;织物结构与设计;课程改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 巴亮

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