广西教育

2018, No.1061(29) 153-154

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幼儿园开展游戏活动探析

杨嫣

摘要(Abstract):

本文论述幼儿时期不仅要实现幼儿身体发育,还要发展智力、情感态度、行为习惯、能力技能等,游戏化的活动符合幼儿的身心发展特点,促进幼儿自主探究、发现问题、解决问题的能力,发展健全人格及社会适应能力,在幼儿园活动中具有良好的适用性与可行性。幼儿园实现生活活动游戏化、教学活动游戏化、区域活动游戏化,促进幼儿自主学习,获得全面发展。

关键词(KeyWords): 游戏活动;幼儿园

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨嫣

参考文献(References):

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