幼儿园开展游戏活动探析
杨嫣
摘要(Abstract):
本文论述幼儿时期不仅要实现幼儿身体发育,还要发展智力、情感态度、行为习惯、能力技能等,游戏化的活动符合幼儿的身心发展特点,促进幼儿自主探究、发现问题、解决问题的能力,发展健全人格及社会适应能力,在幼儿园活动中具有良好的适用性与可行性。幼儿园实现生活活动游戏化、教学活动游戏化、区域活动游戏化,促进幼儿自主学习,获得全面发展。
关键词(KeyWords): 游戏活动;幼儿园
基金项目(Foundation):
作者(Author): 杨嫣