邱宗强;

• 1:玉林市福绵区福绵镇第二初级中学

摘要(Abstract)：

本文对初中心理辅导活动课存在的问题及原因进行分析,提出以"研究学生"为切入点,对心理辅导活动课的教学方法进行优化,如课前做好学情分析、着力培养学生的规则意识等,推进心理辅导活动课的有效开展。

关键词(KeyWords)： 心理辅导;活动课;学情;规则意识

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 邱宗强;

参考文献(References)：

• [1]武亚运.初中心理健康教育的问题分析及策略研究[D].华中师范大学，2015
• [2]古吉慧.初中心理素质训练课教学策略的理论与实践研究[D].西南师范大学，2005
• [3]王秀华.初中心理健康教育的目标定位及实践研究[J].名师在线，2019(24)