李纳璺

• 1:桂林电子科技大学

摘要(Abstract)：

本文论述设计类专业创新人才的培养模式,从重构设计类专业培养方案、构建创新的生态课程体系、实施多维度创新教学模式、组建一支新型化的创新教学团队、搭建"五层次递进式"的实验实践教学体系、构筑立体化的创新实验实践教学平台、实施多态化的实验实践教学模式、培养高素质的创新设计领导者等方面提出创新性的设计学人才培养建议。

关键词(KeyWords)： 设计类专业;创新人才;培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年广西高等教育教学改革工程项目“‘教育信息化2.0’背景下设计类专业创新人才培养模式研究与实践”(2019JGA176);“设计史论”课程教学改革与实践(2019YXW12)

作者(Author): 李纳璺

参考文献(References)：

• [1]许平．设计师要站在先进生产力的最前端[J]．设计，2019(1)
• [2]何人可．新机遇下的工业设计[J]．设计，2018(12)