陈冬梅

• 1:来宾祥和小学

摘要(Abstract)：

<正>这个寒假,我精心备了一节课,备的是苏教版二年级下册第八单元《认识"倍"的关系》。开学第一周,我兴致勃勃地试教,教学过程非常流畅,只是,到了巩固练习"寻找生活中的倍数关系"时,一个学生的解答跑出了我的预设轨道。我让学生寻找4只蝴蝶和8只大雁之间的倍数关系,在白板上"圈一圈",再对全班同学"说一说"。在预设学情时,我觉得学生对"圈一圈"应该不会有什么问题,因为年龄小,对"说一说"可能会出现诸多困难。为了帮助学生顺利完成"说一说"这项训练,我预想了很多引导的方

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作者(Author): 陈冬梅

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