丘卓松

• 1:玉林市陆川县电教仪器站

摘要(Abstract)：

本文阐明物理核心素养中的抽象思维能力,从分析概括、框架搭建、演绎比较、追本溯源四个方面论术在教学中培养抽象思维,发展核心素养的有效手段。

关键词(KeyWords)： 高中物理;抽象思维;核心素养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 丘卓松

参考文献(References)：

• [1]杜放．高中物理核心素养的内涵与培养策略[J]．华夏教师，2018(08)
• [2]黄江．浅谈如何在高中物理教学中提升学生的抽象思维能力[J]．中国校外教育，2018(07)
• [3]王塔娜．高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究[J]．中国校外教育，2016(01)