广西教育

2022, No.1260(36) 57-60

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提质培优视阈下高职院校辅导员德育工作的推进策略

刘双

摘要(Abstract):

本文阐述推进高职院校辅导员德育工作的时代意蕴,针对目前高职院校开展德育工作中存在的辅导员职业能力有限、德育工作难度大、德育工作保障机制不够完善等问题,提出高职院校辅导员德育工作的推进策略:强化辅导员角色认知,提升德育工作能力;强化德育工作领导机制建设,促使辅导员聚焦主责主业;完善工作激励机制,充分调动辅导员的工作积极性。

关键词(KeyWords): 高职院校;德育工作;辅导员;提质培优

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2021年度广西工商职业技术学院院级课题立项课题“《职业教育提质培优行动计划》视阈下高职院校辅导员德育工作成果转化研究”(XY2021YB12);; 2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题“00后大学生网络利他行为影响因素和作用机制研究”(2022MSZ012)的研究成果

作者(Author): 刘双

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