广西教育

2022, No.1236(12) 83-86

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“双高计划”背景下高职院校现代学徒制培养模式探索

林松

摘要(Abstract):

本文分析高职院校现代学徒制建设背景以及推行现代学徒制面临的问题,提出要建立学校、企业和学生三方联动的工作体系,明确校企各自的培养职责,采取工学结合的培养方式,以长效的质量保障机制确保正常运行的建议。

关键词(KeyWords): 双高计划;现代学徒制;质量保障机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年度广西职业教育教学改革研究项目的立项项目(GXGZJG2019B053)的研究成果

作者(Author): 林松

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