提高农村小学生数学作业质量的对策
林炳平,谭全海
摘要(Abstract)：
<正>通过大量的学生作业普查我们发现,许多农村小学,包括城乡结合部学校,学生的数学作业普遍存在如下老、大、难问题:书写不够规范整洁;错题不订正,漏题不补做;教师对作业的批改形式单一,对学生作业辅导不够到位,对做得特别差的作业评讲少等。那么,如何解决这些老、大、难的问题呢?我们采取的对策可以简单概括为"四个抓好"和"四个重视"。
关键词(KeyWords)： 农村小学生;数学作业;质量
基金项目(Foundation):
作者(Author): 林炳平,谭全海