培养小学生口语交际能力的方法
李华瑛
摘要(Abstract)：
<正>新课标强调,学生口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行;要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。笔者经过研究和实践,对此提出以下对策。一、拓展口语交际练习的途径学生的口语交际训练主要在语文课上进行,单纯依靠教材安排的口语交际
关键词(KeyWords)： 小学生;口语交际能力;方法途径
基金项目(Foundation):
作者(Author): 李华瑛