张晓华,梁裕,卢勇威,陈洁萍

• 1:广西职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文对广西包括县属职校、市属职校、技工学校在内的共28所中职学校和16所高职院校进行电子问卷调查和走访,了解广西中高职衔接课程体系现状,分析其成因,提出广西中高职衔接课程体系建设应该从学生成长规律、广西经济发展要求、企业要求、学校专业定位和资源等方面全盘考虑,合理化专业布点、合理定位中高职人才培养规格,加大中高职学校各方交流力度,确保中高职课程衔接顺利实施。

关键词(KeyWords)： 广西;中高职衔接;课程体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题“职业教育立交桥建设研究”(GXZJ2016ZDO5)

作者(Author): 张晓华,梁裕,卢勇威,陈洁萍

参考文献(References)：

• [1]马军.高职项目化课程体系研究[M].北京:北京理工大学出版社,2011
• [2]简单温暖yang.中高职课程衔接基本思路[EB/OL].(2015-10-16)[2018-05-11].https://wenku.baidu.com/view/770b91c3804d2b160b4ec0ba.html
• [3]汪洁华.浙江省中高职课程衔接的现状、问题与对策[J].厦门城市职业学院学报,2017(1)
• [4]徐伟.基于职业岗位群导向构建特色课程体系[J].职业教育研究,2013(9)