苏兴卫

• 1:北海市教育教学科学研究所

摘要(Abstract)：

本文探讨以培养学生核心素养为目标的教学策略,提出立足课堂教学实践,从创设情境、三重表征、物质二维关系图三个方面培养学生化学学科核心素养。

关键词(KeyWords)： 化学学科核心素养;课堂教学;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西八桂教育家摇篮工程系列成果

作者(Author): 苏兴卫

参考文献(References)：

• [1]中华人民共和国教育部．普通高中化学课程标准（2017年版）[M]．北京：人民教育出版社，2017
• [2]包承幸．培养学生化学学科核心素养的教学实践与思考[J]．广西教育，2017(8)