广西教育

2022, No.1247(23) 145

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我区探索企业和教育行政部门多方合作的工程2.0创新模式

本刊讯

摘要(Abstract):

<正>本刊讯近期,我区启动广西教育科学“十四五”规划2022年度广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项课题的应用研究。全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 (以下简称工程2.0)于2019年启动,今年进入收官之年。针对工程2.0提出的新目标和新任务,我区积极探索,勇于创新,取得了良好成效,得到国家工程办及专家组高度评价与认可,多次在全国交流会作典型经验介绍。为更好地总结凝练亮点及特色,我区设立了11个专项重点课题,

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