黎珍珠

• 1:广西英华国际职业学院

摘要(Abstract)：

本文基于"搭建脚手架—小组合作探究模式"即S-G教学模式的理论依据,论述包括复习、讲解、任务驱动、小组合作探究、演绎、评估等环节的S-G教学模式的构建,并对S-G教学模式的应用案例进行分析。

关键词(KeyWords)： 中高职;公共英语;S-G教学模式;构建;应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年度广西职业教育教学改革立项项目“中高职公共英语课程教学衔接的研究——基于对北部湾广西英华国际职业学院等院校的调查”(GXGZJG2015B284)

作者(Author): 黎珍珠

参考文献(References)：

• [1]束定芳,陈素燕.大学英语教学成功之路[M].上海:上海外语教育出版社,2010
• [2]章兼中.英语教学模式论[M].福州:福建教育出版社,2016
• [3]张志远.英语课堂教学模式[M].北京:中国物资出版社,2010
• [4]段忠玉,林静.翻转课堂模式中的英语案例教学研究[M].北京:中国书籍出版社,2016
• [5]郭跃进.英语游戏.魔术教学法[M].武汉:武汉大学出版社,2010
• [6]张晓华,周笑莉.创作性戏剧教学原理与实作[M].北京:中国戏剧出版社,2017