“五结合”培养幼儿行为习惯
尤莉
摘要(Abstract)：
<正>我国著名教育家叶圣陶先生说过:"教育就是习惯的培养。"幼儿的年龄特点决定了教师对其习惯的培养不能操之过急,笔者将习惯的培养通过与课程、环境、游戏、家长、社会实践"五结合"的原则,多途径、多角度地实施行为习惯教育。一、与幼儿课程相结合幼儿园的课程是开放的,因此教师可以在平时有意识地把幼儿习惯的培养纳入幼儿园集体教育教学活动中,从课程实施的各个环节启发、引导幼儿养成
关键词(KeyWords)： “五结合”;幼儿;行为习惯
基金项目(Foundation):
作者(Author): 尤莉