郎晓娟

• 1:玉林师范学院外国语学院

摘要(Abstract)：

本文分析少数民族地区英语教育中缺乏学英语的课外环境、少数民族文化失语情况较为突出等问题,提出文化回应教学模式以及这一模式在国内外少数民族(族裔)教育中的应用,认为教师可以通过树立文化多元性的教学理念、文化回应教学实践、批判性教学反思等方式,有效发展学生的文化回应能力,提高民族地区英语教育教学质量。

关键词(KeyWords)： 文化回应教学;少数民族;英语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郎晓娟

参考文献(References)：

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