摘要(Abstract)：
本文以《颐和园》一课的教学为例,论述培养学生表达能力和思维能力的方法:让学生总体感知课文,把握文本结构;厘清顺序,悟学法促迁移;抓住特点,感悟写法。
关键词(KeyWords)： 《颐和园》;表达能力;思维能力;教学片段
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 罗旭芳