广西教育

2012, No.762(18) 43

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浅谈初中语文有效教学的策略

梁伟朝

摘要(Abstract):

<正>课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道。那么,如何在课堂教学的有限时间内让学生有效地获取知识和能力,提高课堂教学质量呢?笔者在语文课堂中进行了有效教学实验,取得了较好的教学效果,以下是我的具体做法。

关键词(KeyWords): 语文课堂;有效教学;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁伟朝

参考文献(References):

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