“成就更好自己”的“芬芳课程”构建
唐玲;
摘要(Abstract)：
本文基于南宁市兴桂路小学"芬芳文化"主题背景,论述构建"成就更好自己"的"芬芳课程"的路径:立根子,基于学校文化确立课程育人目标;搭架子,基于育人目标建构课程体系;想法子,保障课程顺利实施;树牌子,课程实施突出优质化、校本化与特色化。
关键词(KeyWords)： 课程文化;育人目标;课程体系;实施路径
基金项目(Foundation): 南宁市“特级教师专项”C类课题“兴桂路小学'兴桂教育'课程文化体系建构的研究”(课题编号：TJ2018C012)的阶段性研究成果
作者(Authors): 唐玲;