曾强

• 1:广西幼儿师范高等专科学校

摘要(Abstract)：

学前教育专科课程应明确学科课程目标方向性,设置避"重"防"缺"的多样化课程体系,遵循循序渐进的原则设置课程,重新分配课程学分和课时,以确保学前教育大专的教育教学质量。

关键词(KeyWords)： 学前教育;专科;课程设置

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 曾强

参考文献(References)：

• [1]但菲.面向21世纪培养高等应用型幼儿教育工作者——关于学前教育本科艺术教育改革的探索[J].学前教育研究, 2005(5)
• [2]史丽君.从建设应用型大学的视角透视本科学前教育专业课程设置[J].梧州学院学报,2007(5)