职业心理素质拓展训练培养高职学生工匠精神途径探析——以广西电力职业技术学院为例
甘标,靳晓霞
摘要(Abstract):
本文分析工匠精神和职业心理素质的关联性,提出通过职业心理素质拓展训练培养高职学生工匠精神,论述具体的实施途径:开展"知识教育+素质拓展+职业体验"三结合的职业心理素质拓展训练模式、构建13个对接职业岗位的职业心理素质拓展训练项目、利用仿真实训室帮助学生获得真实职业体验、组建一支"双证多能"的心理素质拓展培训师队伍。
关键词(KeyWords): 高职学生;职业心理素质;拓展训练;工匠精神;途径
基金项目(Foundation): 2018年广西电力职业技术学院教改课题“基于资源优势取向的高职生职业心理素质拓展与工匠精神培育互动研究”(2018JGY04)的阶段性成果
作者(Author): 甘标,靳晓霞