黎群芳

• 1:广西英华国际职业学院

摘要(Abstract)：

本文论述当前高职学生存在人文知识相对贫乏、人文情感有所缺失以及忽视人文教育等问题,分析经典诵读对培育高职学生人文素养的意义,提出营造浓厚的诵读人文氛围、开设经典诵读类选修课程、加强人文素养教师队伍建设和管理、建立经典诵读活动平台和保障机制等措施,培育和提升高职学生的人文素养。

关键词(KeyWords)： 经典诵读;高职学生;人文素养;培育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黎群芳

参考文献(References)：

• [1]郝佳.高师院校师范生人文素养现状研究[D].沈阳:沈阳师范大学,2013